1、分配原则:多劳多得,优质高酬。不让无私奉献者白白奉献,不让唯利是图者有利可图。我们提倡所有教职员工以主人翁姿态投入到工作中。
2、教学原则:⑴、六个一点:备课认真一点,上课提前一点,辅导耐心一点,批改及时一点,考试落实一点(次数适中,批改及时,评讲迅速,更正错误,收回重批,提倡补考)。⑵、降低难度,放慢速度,先补缺漏,再赶进度。
3、交友原则:广交新朋友,不忘老朋友,都做好朋友,不搞小圈子。不分老幼、不分亲疏,在制度面前、在合同面前人人平等。不吃人,不害人,多帮人。有恩必报,有仇莫报,吃亏是福。(曼德拉坐牢27年,出狱时第一句话是“我没有仇恨”。)
4、一个核心:以人为本——把人当人看:把领导、同事、好生、差生当人看。学校以老师为本,老师以学生为本。
5、一不怕苦、二不怕累,自强不息,发扬连续作战的革命精神搞工作。(只要在你兴奋点上,怎么做也不累。比如两个人谈恋爱,见了面不会感到累。赌博三天三夜不下场也不累)。
6、多为成功找方法,少为失败找理由。所有成功的基础,其实都在我们自己的身上,失败了,怨不得别人,成功了,多想想别人。
7、选择当老师,就意味着选择奉献。因此,老师的时间不属于自己,而属于学生。
8、班主任的人格特征——博爱、民主、求真、践履四方面
博爱——班主任是爱的教育,没有爱就没有教育。夏丐尊先生曾说过这样一段话:“教育上的水是什么?就是情就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不出一个空虚。”博爱就是弥漫在班级之池的水,滋润着每一个学生心灵。对每个学生都付出真诚的情感和尊重,使每个学生都获得爱的平等权利,这是成功教育的原动力。教育没有秘诀,如果说有的话,那就是“爱”。
求真——千教万教教人求真,千学万学学做真人,探求真理、坚持科学、坚持正义。不唯书、不唯上、不唯势、只唯理。
践履—— 身体力行,从小事做起,是一个貌似容易,却难以真正做到的自我要求。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。知行合一,自强不息,百折不挠。一有空就到教室、寝室转一转,看一看,扫一扫,捡一捡,聊一聊就是践履的最好体现。
民主——就是凡事多商量,在商量中体现对学生主体的尊重,在商量中实现学生的主体价值。班主任在建立民主的氛围中,需要特别注意对话的平等,这是所谓商量的意义所在。但民主不等于老师没有主见,不等于放任自流。
9、什么是教育——教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,如果一种教育未能触及到人的灵魂深处的变革,它就不成其为教育。教育绝不是居高临下的训导。
10、只研究学生,莫研究校长。
11、知名的民办学校是许多打工教师向往的热土,尤其是那些立志干一番事业的教师。然而民办学校是容不得浮躁和夸夸其谈的,只有脚踏实地做好每件小事,才能在这片土上生根、开花、结果。
12、办学理念——六化:教育思想理念化,教育设施现代化,办事行为规范化,组织管理科学化,人才规格国际化,教育教学特色化。
13、成功的秘诀——四勤:勤学(观察、学习)长知识、勤思(思考、研究)长智慧、勤干(苦干、巧干)长能力、勤写(总结、提高)长经验。
14、三说三不说:对学校、对领导、对同事、对学生说实话、说好话、说真话,不说坏话,不说假话,不说空话。说老实话,办老实事,做老实人。
15、直木做梁,弯木做梨;人尽其才,物尽其力;各有所长,各有所用。不把学生发动起来的老师,是失败的老师。老师讲得再好,学生没有听就等于零。
16、校长要有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法,知人善任、广纳群贤。老师要有毛遂自荐的勇气,要有敢为天下先的胆识。
17、当好私立学校教师的秘诀——三个转变:
转变思想观念——树立“学生是顾客,家长是上帝”的观念,老师必须全心全意为一切学生服务,为学生一切服务,一切为学生服务。
转变工作作风——求真务实、狠抓落实,做到“六个一点”。
转变教育方法——生硬的说教无济于事,我们必须要有四服的本领,即以能力使学生佩服、以人格使学生折服、以情感使学生心服、以道理使学生口服。
18、新世纪对教师的要求——做到“十个一”
面对知识经济时代的挑战,新世纪的教师既要有求真务实的师风,还要有帮助学生发展的师能,更要有甘于奉献的师德。为此,笔者经过多年探索,认识到新时期的教师应该做到“十个一”,即:
一脸笑容:温文尔雅,和蔼可亲,亲其师,才能信其道。
一腔热情:“感人心者,莫先乎情”,要“达理”必先“通情”。
一身正气:自尊自爱,堂堂正正,不庇恶,不护短,不谋私。
一视同仁:不偏爱,不歧视,尊重所有学生人格,关心所有学生成长。
一丝不苟:恪尽职守,严谨务实,刻苦钻研,勇于创新。
一清二楚:不模棱两可,不信口开河,深入浅出,举一反三。
一马当先:身体力行,勇往直前:以身作则,率先垂范。
一诺千金:一言既出,驷马难追,言必行,行必果。
一心一意:爱岗敬业,永不言悔;爱生如子,痴心不改。
一如既往:最无益一曝十寒,最难得始终如一,精诚所至,金石为开。
做到“十个一”,就能获得学生的尊重;做到“十个一”,就能获得家长的赞赏;做到“十个一”,就能获得社会的认可。做到“十个一”是有师德、有修养、有智慧的表现。
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